El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es la condición conductual más común y la segunda enfermedad crónica más común en los niños. Sin embargo, las evaluaciones objetivas actuales son de uso limitado para aclarar el diagnóstico. Esta colección ofrece un enfoque basado en la evidencia para evaluar a los niños para el TDAH. También aborda los desafíos del tratamiento, incluidas las prácticas de prescripción de medicamentos estimulantes y no estimulantes para el TDAH, el seguimiento de la adherencia a los medicamentos, los efectos secundarios, la dosificación y los ajustes de los medicamentos. Además, se proporciona una discusión sobre la efectividad de los tratamientos no farmacológicos como el neurofeedback, el entrenamiento cognitivo y los suplementos herbales o dietéticos.